教材中教学内容的预设与生成

• 作者: 郭丽君
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 教师 学生 教学内容 预设 生成
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 2289字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.23.157

摘要

教学内容作为学生进行学习的重要载体,对学生知识的选择与接受具有重要的作用,如何处理教材中的教学内容,选择能够满足学生发展的部分,就需要教师对教材编者预设的教学内容进行选择,转化为可教的,学生可以接受的内容.本文就着重从原因、做法两方面系统地阐述教师对于教学内容应该进行的预设,充分发挥教学内容所具有的教育价值,满足学生身心发展的需要,使学生更好更有效地进行学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽君		2	0	0.0	0.0