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摘要:
高职学生文化基础较差、学习主动性不强,普遍重技轻文,传统的高职语文教学很难激发其学习兴趣.将地域文化融入高职语文课堂,依托信息化平台,举办多样的校园文化活动,拓展社会资源,是提升高职学生职业人文素养的有效举措.
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文献信息
篇名 地域文化融入职业语文教学探究——以宜兴地域文化为例
来源期刊 新智慧 学科
关键词 地域文化 高职语文 教学 融入
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地域文化
高职语文
教学
融入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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