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高中英语学习中发现学习的有效运用
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摘要：
本篇论文对高中英语学习中发现学习的有效运用展开了论述,首先探讨了发现学习的内涵,其次分析了课程学习中发现学习用法的类型,其中包括讨论式发现学习以及独立发现学习、联想发现学习的方法等方面,最后是对整篇文章进行了总结.
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研究主题发展历程
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高中英语学习
发现学习
有效运用
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位：
湖北省作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-7483
CN：
42-1853/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号：
38-531
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
21582
总下载数（次）
85
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