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摘要:
近年来全国及各省的高考试题,都非常重视考查学生对动量的掌握情况。在实际教学中运用动量定理解决有关电磁感应问题是学生学习中的薄弱环节,本文将通过例题分析来加深大家对动量定理电磁感应中应用的认识。
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文献信息
篇名 基于核心素养的动量定理与电磁感应的“碰撞”
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 核心素养 动量定理 电磁感应
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G633.7
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1 韦小珍 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
动量定理
电磁感应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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