谈初中物理实验教学兴趣的提高方法

• 作者: 熊双军
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 实验教学 物理教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

初中生对物理知识都比较生疏,而且物理对学生逻辑能力及理解能力的要求都较高.所以,对初中生来讲,初中物理都是相对比较难的学科.而初中物理实验教学可以更加直接呈现物理知识,使学生学习起来更加方便,在很大程度上能够激发学生的学习兴趣.主要介绍了在初中物理教学中,如何将物理实验教学方法应用到物理课堂中,进而提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊双军		1	0	0.0	0.0