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摘要:
幼儿园角色游戏主要通过幼儿的角色扮演来体现的一种教学活动,幼儿运用想象,运用自身的创造性将个人生活中的印象通过游戏体现出来.角色扮演的游戏活动通常都有一定的主题,在角色游戏的教学中在幼儿最典型的这个时期,特定的最有特色的游戏,这样的游戏能够体现幼儿主动性和创造性的发挥,使幼儿能够健康发展.
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文献信息
篇名 幼儿园角色游戏开展探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿园 角色游戏 开展
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.053
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1 庄婷 昆山市第一中心小学幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
角色游戏
开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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