刍议小学英语教学有效性实施

• 作者: 商习然
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 小学英语 创设教学情境 合作 有效
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在英语课堂教学中,教师语言及课程安排本身的有效性直接影响到甚至决定着整节英语教学课堂的效率及学生在实际交流中年对英语学科的运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商习然		1	0	0.0	0.0