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摘要:
初中英语写作虽然是初中生必备的一项语言技能,然而,在实际教学中却容易被教师忽视,导致学生的写作能力得不到提升.本文首先从学生和教师两方面分析了当前英语写作教学中存在的两个问题,然后从课前输入,课堂有效,课后巩固三个角度提出了英语写作教学的策略.
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文献信息
篇名 初中英语写作教学中存在的问题与策略
来源期刊 新东方英语 学科 文学
关键词 初中英语教学 问题 策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 161,163
页数 2页 分类号 H319.36
字数 1478字 语种 中文
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初中英语教学
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