浅谈职院教学中点钞实训的几点感悟

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 职院教学中 点钞 实训
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高职院校的实训教学中,点钞是比较枯燥,而且考验学生意志力的一门技能.根据实训教学中遇到的一些问题,比方说学生的情绪问题,速度提高的方法,以及点钞的准确度把握等等,进行了一些经验总结,详细讲述了点钞的课堂教学步骤,以及需要注意的问题.高职院校贴合其特点,重实训,重比赛,但是在教学的过程中还是会有些教学方法不适应职院学生现状.比方说教学设计过于简单,教学方法也过于单一,对学生的学习成绩的评价也是形式化流程化,导致实训内容对学生没有吸引力,而且根本就上甲课做乙事,课堂上学生的学习也是应付了事.如果高职院校不针对学生特点制定相应的教学计划,就会让学生因为教学目标过高、讲解太抽象导致课堂教学的效果不尽人意,让学生课程的通过率低.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		4	0	0.0	0.0