基于现代学徒制的高职人才培养模式探析

• 作者: 马小红
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 高职院校 人才培养模式 校企合作
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 5045字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.21.017

摘要

现代学徒制是将传统的学徒模式与现代教育相结合的一种新型人才培养模式,建立政府引导、产业参与、社会支持、企业和院校相互合作的育人模式,对深化校企合作,提高高职院校人才培养质量具有重要意义.简单阐述了现代学徒制人才培养模式、现行高职院校在培养人才方面存在和市场脱节、师资力量不足、校企合作程度低等问题,通过分析国外现代学徒人才培养模式发展情况和发展经验,为我国现代学徒制人才培养模式提供借鉴,希望高职院校能为社会培养更多专业技能和实践能力强的高素质人才,为社会主义事业发展贡献自己的力量.