博物馆陈列展览中通俗化与知识化的融合

• 作者: 钟小梅
• 来源期刊: 东方藏品
• 学科: 教育
• 关键词: 博物馆 陈列 展览 通俗化 知识化
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 257-258
• 页数: 2页
• 分类号: G40-054

摘要

随着我国公共教育事业蓬勃发展,博物馆作为公共教育重要机构,需顺应公共教育改革新常态,持续创新、优化博物馆陈列展览方式,引导博物馆公共教育工作朝着个性化、人本化、科技化方向发展,继而拉近博物馆与公众的距离,提升博物馆艺术性、服务性、文化性、情感交互性,使博物馆陈列展览更加科学合理。本文通过对博物馆陈列展览中通俗化与知识化融合方略进行分析,以期为充分发挥博物馆社会效益提供依据。

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1	钟小梅		1	0	0.0	0.0