"Web编程技术"实践教学模式探索

• 作者: 吴晓晖 罗方芳 陶求华
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 课程群整合 螺旋上升型学习模式 弹性任务分配 细分型阶段考核
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 字数: 3458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.09.036

摘要

针对目前高校Web编程技术实践教学的现状与不足,将"Web编程技术"与"数据库原理"两门课程内容整合,按照螺旋上升方式进行教学,提出根据阶段考核结果进行弹性任务分配方案,并合理设置细分型的阶段考核方法.根据项目考评结果,可以看出学生编程的主动性得到提高,该模式适用于软件开发相关课程的实训环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶求华	集美大学机械与能源工程学院	18	72	5.0	8.0
2	罗方芳	集美大学计算机工程学院	7	12	1.0	3.0
3	吴晓晖	集美大学计算机工程学院	1	0	0.0	0.0