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摘要:
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OSCE考核模式在护理硕士专业学位研究生临床实践能力考核中的应用
客观结构化临床考试(OSCE)
临床实践能力
考核
专业学位研究生
护理
两种教学方法在重症监护室护士核心能力培训中的应用
临床技能多站式考核
ICU护士
核心能力
肿瘤方向护理专业学位硕士研究生核心能力的研究现状
肿瘤护理
高级实践护士
专业学位
硕士研究生
核心能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多站式考核在ICU护理研究生核心能力培训中的应用
来源期刊 重庆医学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2245-2248
页数 4页 分类号 G64
字数 4174字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2018.16.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘秀妮 重庆医科大学附属第二医院护理部 107 1042 18.0 25.0
2 王俊莉 重庆医科大学附属第二医院重症医学科 16 102 6.0 10.0
3 付显芬 重庆市长寿区人民医院护理部 20 177 7.0 12.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
总下载数(次)
32
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