高等院校大班课堂教学研究综述

• 作者: 张乐楠 鄢飞
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 大班课堂教学 研究综述 高等教育
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 字数: 4177字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.20.068

摘要

我国高校扩招以来,高校人数剧增,班级规模随之扩大,大班教学成为目前我国高等院校中普遍采用的教学形式.如何保障大班课堂教学的有效性,提高教育教学质量成为广泛关注的问题.文章回顾并总结了目前国内外对大班教学问题的研究成果及最新进展,包括大班教学规模的界定、大班教学的效果、大班教学弊端及优化策略,期望能为提升我国高校大班课堂教学质量提供一些启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鄢飞	西安工程大学管理学院	22	264	9.0	16.0
2	张乐楠	西安工程大学管理学院	3	3	1.0	1.0