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摘要:
音乐教育是传统教育中必不可少的一部分,国内对于音乐教育的研究相比国外而言仍有不足,其中对于音乐教育对心理调节的功能性研究尚有欠缺.文章主要分析音乐教育实现其心理调节功能的因素、音乐教育对心理调节的具体功能以及音乐教育心理调节功能模型的建构.
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文献信息
篇名 音乐教育心理调节功能模型的建构研究
来源期刊 文艺生活·中旬刊 学科 文学
关键词 音乐教育 心理调节功能 因素 模型建构
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课教园地
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号 J60-05
字数 1524字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5312.2018.11.152
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1 刘艺 12 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
心理调节功能
因素
模型建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·中旬刊
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