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摘要:
对造成运动损伤的成因及预防对策进行研究,了解运动损伤的发病原因和规律,及与运动技术特点方面的关联,提出有针对性的防治措施,而这一措施对于运动损伤的预防是有直接意义的.因此,在实际教学和运动过程中,无论学生的技术水平多高,学生对场地有多熟悉,学生都有可能遇到运动损伤事件,为此,必要的防护和保障就必不可少了.教师在教学中,一定要防范于未然,集合学生身体状况及其可能出现的损伤特点进行防范、保护、自救、急救等方面的教育,以此最大限度的减少运动损伤及损伤现象下的伤害.
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文献信息
篇名 浅谈运动损伤的成因及对策
来源期刊 教育 学科
关键词 运动损伤 分析 策略 特点
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 校本
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 2182字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞丽锋 浙江省桐乡市石门镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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运动损伤
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期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
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