初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

• 作者: 李佳蓉 杨卫
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中英语 英语阅读
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G416+H319.37
• 字数: 1640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.03.082

摘要

核心素养教学是当前教育的热点之一,教师需要根据教学情况有效结合核心素养进行深入探索.在初中英语阅读教学中,英语核心素养的渗透可以在教学的不同环节中展开.教师在教学中,应选择有效的阅读素材,加强学生对语言的理解能力;科学设计分层阅读,提高学生的语感和语用能力;挖掘有效的阅读信息,培养学生对英语的文化情感,从而逐步提高学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳蓉		3	0	0.0	0.0
2	杨卫		3	0	0.0	0.0