高中美术课程中的心理健康目标构建

• 作者: 朱晴艳
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 心理健康 美术课程设计
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951
• 字数: 4186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.06.043

摘要

心理健康一直临界于健康与疾病之间,如果及时进行正确的处理并加以引导,将会对学生心理产生积极作用.作为美术学科,希望发挥自身作用,提高学生的学习乐趣,达到学生心理健康目标.本文对阐述心理健康性质、构成要素并结合高中美术课程进行了分析,最终对以心理健康为目标的高中美术课程设计提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晴艳		1	0	0.0	0.0