《高中体育特长生学习动机内化水平与提高英语教学的实践研究》结题报告书

• 作者: 廖达敏
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中体育特长生 学习动机 高中英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（72）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1337字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2018.72.090

摘要

本文阐述了课题的研究意义和应用前景、研究内容、研究方法和技术路线和研究措施,对研究成果进行了梳理,对存在的问题进行了思考.本课题是广东省广州市增城区教育科学"十三五"规则(2017年度)的青年立项课题,从立项到结题,用时两年.课题研究基于学习动机理论,立足高中体育特长生的英语课堂,较为系统地结合体育特长生的学习策略和英语词汇、阅读和书面表达进行研究.在校内编辑出版了体育特长生的导学案集《高三体育班英语第二轮复习导学案》,学生的英语成绩大幅度提高,验证了本课题研究的有效性和科学性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖达敏		2	1	1.0	1.0