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高校创新教育的实现路径研究 ——以江苏大学为例
高校创新教育的实现路径研究 ——以江苏大学为例
作者:
戴鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
大学生
创新教育
摘要:
知识经济时代需要具有创新精神的人才,创新是国家兴旺发达的动力,是保持国家在国际竞争中立于不败之地的重要基础.创新教育有创新意识、创新精神、创新能力和创新人格四个基本内容.当前高校创新教育存在创新教育效果不明显;学生的自主创新意识不强;教师缺乏一定的创新素质和动力等问题.当前高校创新教育的开展应该从四个方面入手:完善创新教育课程体系;建立有效的激励机制;提升教师的创新教育教学水平以及营造创新教育的环境与氛围.
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篇名
高校创新教育的实现路径研究 ——以江苏大学为例
来源期刊
时代报告
学科
关键词
高校
大学生
创新教育
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
社会民生
研究方向
页码范围
197
页数
1页
分类号
字数
2583字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
戴鹏
江苏大学马克思主义学院
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大学生
创新教育
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研究来源
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期刊影响力
时代报告
主办单位:
河南省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2738
CN:
41-1413/I
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市经三路北段98号
邮发代号:
36-81
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
总被引数(次)
1139
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