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摘要:
知识经济时代需要具有创新精神的人才,创新是国家兴旺发达的动力,是保持国家在国际竞争中立于不败之地的重要基础.创新教育有创新意识、创新精神、创新能力和创新人格四个基本内容.当前高校创新教育存在创新教育效果不明显;学生的自主创新意识不强;教师缺乏一定的创新素质和动力等问题.当前高校创新教育的开展应该从四个方面入手:完善创新教育课程体系;建立有效的激励机制;提升教师的创新教育教学水平以及营造创新教育的环境与氛围.
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文献信息
篇名 高校创新教育的实现路径研究 ——以江苏大学为例
来源期刊 时代报告 学科
关键词 高校 大学生 创新教育
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 社会民生
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 2583字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴鹏 江苏大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
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时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
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