浅谈高职学校女足教学过程中的教学策略

• 作者: 刘俊毅
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 体育
• 关键词: 高职学校 女足教学 教学策略 技能教学 创新教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 39,41
• 页数: 2页
• 分类号: G843-4
• 字数: 2494字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.11.21

摘要

高职女足教学作为一门较为复杂的教学课程,其中不仅涉及到竞技对抗,同时也对学生的身心素质等提出了较高要求.因此,想要实现高职学校女足教学的理想效果,需充分注重结合女生自身的实际情况,在激发学生兴趣的基础上,通过选择多种教学法,从而实现高职院校女足教学的理想效果.文章从高职院校女足教学活动中存在的障碍分析入手,结合高职院校女足教学活动的实施价值,从而探讨优化高职院校女足教学过程中的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊毅		13	4	1.0	1.0