护士参与《护理研究》在线学习的效果及满意度评价

• 作者: 卢惠娟 林岑 王君俏 王雯雯 邢唯杰
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理研究 在线学习 效果 满意度 学习行为
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 3332-3335
• 页数: 4页
• 分类号: R473.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2018.27.002

摘要

[目的]构建《护理研究》在线课程并评价护士参与课程的在线学习效果及满意度.[方法]采用自身前后对照试验,方便抽取复旦大学附属8所医院40名护士作为研究对象,进行为期8周的在线学习.课程结束后,比较护士在线学习前后的科研能力自评分数,记录在线学习过程中答题正确率,分析护士在线学习行为及课程学习满意度.[结果]护士在线学习后的科研能力自评分数高于在线学习前(t=8.098,P=0.000 7).课后习题总正确率为91.4％.40名护士共计访问在线学习课程站点2 357次,线上活动行为共计21 704次.课程学习满意度均值为48.68分±2.66分.[结论]在线学习提高了护士科研能力水平,为今后开展大规模临床护士在线学习奠定了基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王君俏	复旦大学护理学院	157	2032	23.0	38.0
2	邢唯杰	复旦大学护理学院	38	500	14.0	21.0
3	卢惠娟	复旦大学护理学院	93	1225	19.0	30.0
4	林岑	复旦大学护理学院	26	337	11.0	18.0
5	王雯雯	复旦大学护理学院	1	0	0.0	0.0