新形势下儿科本科生实习的教学方法改革探讨

• 作者: 杨志勇 陈秀奇 韦秋文
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 儿科学 教育,医学,本科 实习 教学 改革
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 3239-3241
• 页数: 3页
• 字数: 3701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.20.047

摘要

随着国家医改的开展及对住院医师规范化培训制度的完善,医学生的实习阶段工作需要改革,才能更好地衔接本科阶段的理论知识,让医学生适应毕业以后的住院医师规范化培训.该文通过对传统的实习教学办法,以及对以问题为基础的学习、以案例为基础的学习、以团队为基础的学习及导师制度等实习教学方法进行分析,探讨为了适应新形势、新政策提高教学质量,目前国内的儿科本科临床实习医生的可行性教学方法.