数学思想在小学数学课堂的渗透

• 作者: 黄文浩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学思想 小学数学课堂 渗透
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学在小学教育中也是主要学科之一,占据着非常重要的位置.因此,随着新课改的大力推进,数学思想在小学数学教学过程中的作用也逐渐加重.它不仅能够帮助学生学习更多的数学知识,还能拓展和锻炼学生思维,有利于学生对数学问题的分析与解决,提高学生的数学理解能力,培养学生的逻辑思维,进而促进学生综合素质的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文浩		2	1	1.0	1.0