在中职《哲学与人生》教学中培育的积极心理品质思考

• 作者: 朱喜文
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 积极心理品质 中职院校 哲学与人生
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 字数: 2365字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.20.105

摘要

积极心理学研究幸福、美德、意义、创新、才能等人类正面心理,是目前心理学的一个前沿领域,清华大学在这一方面是目前中国研究和应用的带头人,积极心理学在最近几年的研究是风生水起.但是随着中等职业学校德育新课程的推广,如何在德育课程教学中促进学生积极心理品质的形成,充分发挥德育课程教师的作用,这一方面的研究甚少.本文针对《哲学与人生》这门课程开展实践研究,探索符合中职校积极心理品质培养的模式,为中等职业学校德育课教学中开展积极心理品质的培养提供样式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱喜文		10	1	1.0	1.0