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摘要:
本文从中等职业学校文言文教学的现状入手,结合学生个性化学习需求引入"闯关教学"理念,对"闯关教学"在文言文教学中的研究和实践进行了一番探索。文言文教学中师生积极开展"闯关教学",可以激发中职生文言文学习兴趣,加深他们对文言文的理解,提升学生的语文素养,提高学生的学习能力。
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文献信息
篇名 “闯关教学”在中职文言文课堂教学中的研究和实践
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 闯关教学 中职文言文教学
年,卷(期) wldh_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
闯关教学
中职文言文教学
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