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主题语境视角下的小学英语学习活动设计
主题语境视角下的小学英语学习活动设计
作者:
陈雪芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语学习
小学阶段
活动设计
英语课堂教学
英语课程标准
语境
学习活动
小学英语教学
摘要:
"英语学习活动是英语课堂教学的基本组织形式,是落实课程目标的主要途径。"在新颁布的《普通高中英语课程标准(2017年版)》中,对英语学习活动的作用做出了明确的界定。同样,英语学习活动也是小学英语课堂教学的基本组织形态,是实现小学阶段英语学习目标的主要途径。在日常的小学英语教学中,教师要树立指向学科核心素养培育的英语学习活动观。
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文献信息
篇名
主题语境视角下的小学英语学习活动设计
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
英语学习
小学阶段
活动设计
英语课堂教学
英语课程标准
语境
学习活动
小学英语教学
年,卷(期)
2018,(36)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-53
页数
3页
分类号
G620
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
陈雪芳
4
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英语学习
小学阶段
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英语课堂教学
英语课程标准
语境
学习活动
小学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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