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摘要:
小学体育课关系着青少年的身心健康成长,但是长期以来却又是一个颇受忽略的学科.对此,理性分析当前小学体育教学的原则和现状,对应性的提出小学体育教学有效性的提升策略,是小学体育教学进步的一个必然选择.
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文献信息
篇名 小学体育教学有效性的提升策略
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 小学 体育教学 有效性 策略
年,卷(期) 2018,(48) 所属期刊栏目 教·教育与教学
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2306字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
体育教学
有效性
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期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
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249
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