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摘要:
不断提高高中英语教学质量及效率一直是各高中英语老师们的重要教学任务及目标,他们为此不断更新和和完善了自己的英语教学方法,其中研究性学习则是近年来较为常见且有效的教学模式之一。对此,本文作者根据自己对'研究性学习'的了解,分析了高中英语教学中研究性学习的实施。
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论高中英语教学中研究性学习的有效实施
高中
英语教学
研究性学习
在高中英语教学中实施研究性学习的探讨
高中英语
课堂教学
研究性学习
研究性学习在高中英语教学中的实践与思考
研究性学习
高中英语
实践
研究性学习在高中英语教学中的渗透
高中英语
研究性学习
语言表达
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语教学中实施研究性学习的思考
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 高中英语 研究性学习 实施策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
研究性学习
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
总被引数(次)
197
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