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摘要:
空间观念是义务教育阶段数学课程标准提出的十个核心概念之一,主要研究实物与图形之间的关系。 空间关系的培养对于发展和丰富学生的想象能力,进而培养学生的创新能力都是至关重要的。
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观察
操作
描述
谈小学生空间观念的培养
空间观念
丰富的材料
操作实践
理论联系实际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样培养学生的空间观念
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 空间观念 培养 策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 李煜波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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空间观念
培养
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周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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