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摘要:
美术课堂上教师要时刻牢记"以学生发展为本"这个原则,科学地搞好教学的预设与实施,将审美能力、创造能力的培养和情感熏陶有机地融入教学的各个环节之中,以促进学生情感的升华.教师还要发挥现代媒体的辅助作用,培养学生对形象的感受力与想象力,激发学习与创作热情.
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以学生发展为本,提高小学数学课堂教学的有效性
小学数学
课堂教学
重要性
有效性
试析如何构建以学生发展为本的高中政治课堂教学
高中政治
课堂教学
教学现状
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以学生发展为本,培养学生审美与创造能力
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学美术教学 审美与创造 因材施教 以生为本
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 2321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.04.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田艳维 3 3 1.0 1.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
审美与创造
因材施教
以生为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4608
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7
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86
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