如何在化学教学中开展探究活动

• 作者: 边巴
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 探究活动 化学教学 人类社会 接受性学习 探究性学习 探究式学习 认识世界 学习方法
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

探究是人类社会认识世界的最基本的方式,人类正是在对未知事物的不断求索中获得不断的进步和发展。探究性学习是与接受性学习相对应的一种学习方法,它更注重学生的积极参与,注重认识主体的活动。学生掌握知识的过程,实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程,也是学生科学精神、创新精神,乃至正确世界观逐步形成的过程。化学教学的学科特征是以实验为基础,这为探究式学习的实施提供了良好的操作平台。学生在探究活动中充分发挥自已的想象力,积极动手参与,开动脑筋分析问题、解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边巴		27	3	1.0	1.0