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摘要:
小学生的心理健康教育可以贯穿在英语教学的始终.作为英语教师的我们,平时就应该深挖英语教材中相关的心理教育资源,利用学科优势,在教学中精心设计,将学生心理健康教育融入教学之中,在课堂上展开讨论,引导学生对课文内容加深理解.在提高教学质量的同时,也达到了心理健康教育的目的.
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心理健康
心理状态
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渗透
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职高英语教学中渗透对后进生心理健康教育的几点思考
职业高中
英语
后进生
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语教学中融入心理健康教育的实践探索
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 心理健康教育 英语教学 实践探索 英语教师 教育资源 英语教材 学科优势 精心设计
年,卷(期) xxkxjs_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G448
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1 姬晓利 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
英语教学
实践探索
英语教师
教育资源
英语教材
学科优势
精心设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学:教师
月刊
1674-6317
22-1388/G4
长春市建设街1377号
出版文献量(篇)
24145
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