融合童话故事让传统戏曲更鲜活

• 作者: 方明惠
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

近年来,在将中国传统戏曲融入幼儿园课程体系的不断探索中,业内达成一个共识:过难过繁会让幼儿产生畏惧、厌烦的情绪,失去参与活动的热情。如何让幼儿对传统戏曲的兴趣、审美能力得到有效提升,让传统文化更好地继承和传承下去一直是戏曲界和幼教领域共同探索的话题。实际上,将戏曲与幼儿所熟知的经典故事相结合,在融合中做好'加减法',不失为一种有效的途径。抓住戏曲特点,融入适宜性的故事我国传统戏曲博大精深,曲调或婉转或激昂,或

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方明惠		7	0	0.0	0.0