作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读是小学语文重要的组成部分,对小学生的基础教育乃至于未来的教育都具有深远的影响.新时代的素质教育要求下,对于小学生们的阅读素养有了更高的要求,所以教师们更加重视强调开展小学语文个性化阅读教学,并且不断地在课堂实践中发现个性化阅读和当今教育模式相互间的平衡之处.
推荐文章
浅议小学语文个性化阅读教学
注重差异
灵活阅读
有效指导
浅议小学语文教学中的"个性化"写作指导
小学语文
个性化
写作指导
小学语文教学中个性化阅读模式的探索
小学语文
个性化阅读
教学方法
刍议小学语文教育中的个性化阅读教学
个性化阅读
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议小学语文教学中的个性化阅读
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 小学语文 个性化阅读 实践拓展
年,卷(期) 2018,(48) 所属期刊栏目 教·教育与教学
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 2153字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李美昱 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
个性化阅读
实践拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导