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摘要:
人才是重要的战略资源,有关教育部门应努力为社会培养所需的人才,而社会对人才的需求更加注重人才的自我修养、道德规范以及人格涵养。这些都是学生在学习期间建立的德育素养。可见,加大德育教育力度的必要性和迫切性。为此,本文对初中班主任德育引领成效进行探索,以期通过有效的管理、正确的引导和巧妙的相处等方法提高德育工作实效。
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文献信息
篇名 提升初中班主任德育工作实效的策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中 德育教育 班级管理
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号 G635.1
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初中
德育教育
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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