幼儿双语专业"语言教育活动"模拟课堂模式探索

• 作者: 蔡佳莉
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 模拟课堂 语言活动 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 1924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.24.162

摘要

"幼儿园语言教育活动设计与指导"是学前教育专业的专业实践课程之一,这门课程的主要目标是提高学生从事学前儿童语言教育实践的专业素养和教育教学能力,使学生能够独自设计并组织实施学前儿童语言教育教学活动.本文根据我校的实际情况,有针对性地探索了适合我校实际情况的模拟课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡佳莉		2	0	0.0	0.0