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摘要:
错误在数学的学习过程当中是难以避免的,但是对其进行整理和分析可以有效地使得下一次犯错的概率降低,错题是极为重要的一种教学资源,可以使得教师在教学方面能够有所提升,加强对于数学错题的分析,有利于学生的学习,也有利于教师进一步的教学,本文对其展开探讨.
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错题资源
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初中数学
错题资源
有效利用
内容分析
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文献信息
篇名 初中数学错题教学的关键问题分析
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 错题 教学 关键问题
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G4
字数 2312字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.14.139
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研究主题发展历程
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错题
教学
关键问题
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南北桥
半月刊
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