作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美国的中小学暑假,老师不会布置太多暑假作业。假期里,各种各样的活动非常多。一般公立学校的中小学,会有几星期的暑假学校,课程除语数外,还包括游泳、野餐、打球和漫步等大量生活技能和日常礼仪的教授。此外,最具美国特色的是做义工。在美国,长达3个月的暑期,老师会鼓励学生到社区做义工,培养他们的社会责任感。
推荐文章
传递正能量,快乐学数学
数学
正能量
快乐
主动
透析新闻事传递正能量
时事
传递
正能量
传递“正能量”,打造最美经济课堂
经济生活
正能量
德育
语文教学中如何渗透和传递正能量
正能量
语文教学
渗透
传递
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美国:暑假做义工,传递正能量
来源期刊 做人与处世 学科 教育
关键词 暑假作业 美国 义工 能量 公立学校 社会责任感 生活技能 中小学
年,卷(期) zrycs_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G632.46
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
暑假作业
美国
义工
能量
公立学校
社会责任感
生活技能
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
做人与处世
半月刊
1007-5100
22-1255/C
吉林省吉林市丰满区三亚路7号
12-160
出版文献量(篇)
14539
总下载数(次)
7
论文1v1指导