研教融合创新机制在植物组培技术教学中的理论与实践

• 作者: 卓平清 王瀚 田凤鸣 赵淑玲
• 来源期刊: 甘肃科技
• 学科: 教育
• 关键词: 植物组培技术 研教融合 教学模式 理论与实践
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0952.2018.13.020

摘要

植物组织培养技术既是一门实用技术,也是现代生物技术领域最重要的下游技术.目前,全国大多数生物技术类高职专业均开设了这门课程.传统的以讲授知识为主的教学方法已不能适应该课程的教学.本文立足于培养应用型创新人才这一目标,在该课程的教学中积极探索"研教融合"教学模式,在人才培养方面取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瀚	陇南师范高等专科学校农林技术学院	57	231	9.0	13.0
2	赵淑玲	陇南师范高等专科学校农林技术学院	35	84	6.0	7.0
3	田凤鸣	陇南师范高等专科学校农林技术学院	21	37	3.0	4.0
4	卓平清	陇南师范高等专科学校农林技术学院	21	59	4.0	6.0