读写结合在高中英语教学中的应用

• 作者: 杨竹
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 读写 高中 应用 教学方法 实际教学 教师
• 年，卷（期）: zxsyy_2018,（24）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

近些年，不少专家和教师对于读写结合的教学方法与模式进行了探讨与研究。并获得了广大教师的肯定。但在实际教学中，绝大多数教师仍习惯将阅读与写作教学隔离。本文将结合实例，围绕如何在高中英语教学中开展读写结合展开论述，提升读写教学的有效性。

作者信息

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1	杨竹		2	0	0.0	0.0