地理教学中培养学生核心素养的途径研究

• 作者: 刘天雨
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 课堂教学 核心素养 途径
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G633.55
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的核心素养已经成为课程改革的关键点.文章以初中地理课程教学为研究载体,采取理论与实际案例相结合的方式,从学生的"认知能力、综合思维能力、实践应用能力"等方面进行具体探讨,重点阐述培养学生地理核心素养的具体方法与途径,进而促进课堂教学效率的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘天雨		4	1	1.0	1.0