巧用微课,初中物理课堂更高效

• 作者: 贺俊
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 微课 初中物理 方法
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 124-125
• 字数: 3550字
• 语种: 中文

摘要

初中所有学科中,物理属于基础性学科,在理性思维以及逻辑思维方面均对学生有着较高的要求.在我国信息时代飞速发展的背景下,各行各样的发展的都应用了信息机技术,其中,教学领域也取得了显著效果.现阶段,微课已经演变成为教学新方法.本文主要针对初中物理教学过程中,微课应用状况,希望可以为教育事业的发展提供参考.