基于提升教学质量的教科研管理策略

• 作者: 王存德
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 教科研 管理策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3087字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.06.037

摘要

相对城市地区来讲,农村学校在办学条件、师资队伍、学生素质、文化传统等方面都处于劣势,要想快速地提升教育教学质量,就必须走"科研兴校"的路子.而"劣势"与"科研"之间,又恰是矛盾体."如何解决这个矛盾,真正使教科研成为学校发展的核心动力?"作为一名农村中学——临沂义堂中学的校长,我时刻思考着这个问题.总结十余年来的经验,学校提出了十八字教科研管理策略:大视野,小角度;有引领,有抓手;重结果,重评价.

作者信息

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