浅谈护理“双师型”临床带教老师教学能力的培养

• 作者: 周艳丽 应燕萍 莫婷 黄琨
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 教学能力 双师型 临床带教
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 3310-3311
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2018.26.047

摘要

探讨护理“双师型”带教老师应具备的教学能力及其培养方法与途径,通过系统培训、制定完善评价体系,提高“双师型”带教老师理论课授课能力与临床护理带教能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琨		13	103	6.0	10.0
2	应燕萍		166	1303	18.0	29.0
3	莫婷		12	35	4.0	5.0
4	周艳丽		11	20	3.0	4.0