作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我校是一所农村寄宿制小学,优秀的学生是凤毛麟角,因此我们的教育教学工作非常吃力,怎样去教育呢?作为教师的我们,应该放下身段、弯下腰来,亲切地关心他们、帮助他们,给他们力量与自信,用无限的师爱,去开启每个学生的心灵,和学生产生思想和情感上的共鸣,让这些掉队的学生尽快追上队伍,在集体中一同健康快乐成长,最大限度地发掘他们的潜能。一、学校教育对后进生的学业疏忽与情感漠视新课程的教育理念告诉我们,教育不是选拔适合教育的对象,而是让教育适应每一个受教育者。
推荐文章
如何转化后进生
后进生
素质教育
身心健康
如何转化后进生
转化
后进生
如何转化后进生
教育
后进生
转化
怎样有效转化后进生
后进生
激励
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 后进生转化感悟
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 后进生转化 教育教学工作 农村寄宿制小学 感悟 快乐成长 教育理念 学校教育 受教育者
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 300-300
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 扎西罗布 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
后进生转化
教育教学工作
农村寄宿制小学
感悟
快乐成长
教育理念
学校教育
受教育者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
总下载数(次)
26
论文1v1指导