培养高中生数学表达和交流能力的策略

• 作者: 代君华
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 表达与交流能力 现状分析 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1935字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.21.014

摘要

数学语言是各种数学知识理论的载体,对发展学生的数学思维以及数学交流能力有着重要的作用,所以在数学教学中学习数学语言,培养学生的表达和交流能力是非常有必要的,学生要学会如何运用数学交流去习得理论知识.高中数学具有一定的难度,又受应试教育的影响,学生数学表达和交流能力的培养不受教师的重视,存在着很多的问题,所以本文对其现状以及培养的有效策略进行探究分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代君华		3	0	0.0	0.0