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摘要:
以"初中德道与法治课"作为论述的对象,在核心素养视域下对初中德道与法制课教学的现状进行分析,并在核心素养的宏观背景下,为有效开展初中道德与法治课堂生命课堂构建提出对策与建议,希望能为进一步做好学科的生命课堂教育教学活动,为全面实现初中生核心素养的形成与发展提供一定的依据和参考.
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文献信息
篇名 核心素养视域下初中道德与法治课生命课堂初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 初中德道 法制课程 生命课堂
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 德育论衡
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1778字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩磊 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中德道
法制课程
生命课堂
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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