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摘要:
随着时代的不断发展,现阶段在高中的语文课堂教学中,文言文已经成为了主要的教学科目。在学习高中语文文言文的过程中,主要学习的项目就是文章中的单词、短语、对内容的掌握以及思想内涵的理解,目的就是加强学生对传统文化的理解。本文主要对加强阅读教学,培养学生的语言意识、高中文言文中的教学原则、在高中语文的教学努力营造一个文言文的学习环境三个方面进行深入的分析。
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文献信息
篇名 如何提升高中语文文言文教学效率
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中语文 文言文课堂教学 提升效率
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G633.3
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1 张丽娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
文言文课堂教学
提升效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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