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原文服务方: 新课程       
摘要:
新一轮的课程改革要求教师摒弃"知识本位",要坚持发展学生"核心素养本位".因此,结合小学语文教学实践进行了相关研究.在此,呈现的是小学语文中高年级文史兴趣培养的教学策略.创设文史情境,激发学生文史兴趣;信息技术辅助教学,培养学生文史兴趣;开展课外活动,点燃学生文史兴趣,这些策略是近年来的探索收获,期待为教育同仁进行相关研究提供思路.
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文献信息
篇名 小学语文中高年级文史兴趣培养的教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境 信息技术 课外活动
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘红 13 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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情境
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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